为推动学校体育教学高质量发展，4月9日下午，校党委书记肖红秋带队深入公共基础学院体育教研室开展调研。校党委委员、纪委书记江耀武，副校长彭明及党政办、组织人事处负责人陪同调研，公共基础学院负责人及体育教研室教师代表参加座谈。
座谈会上，体育教研室围绕师资队伍结构、课程体系设置、教学场地与器材配备等方面进行了汇报，分析了当前困难挑战并提出工作建议。与会教师代表结合教学实践，围绕教学实施、课时安排、考核管理、场地使用等方面踊跃发言，积极为学校体育事业发展建言献策。
肖红秋认真听取汇报后表示，学校高度重视以体育人，将持续改善体育场馆环境，为师生营造良好的运动氛围。针对体育教学，他提出三点要求：一是“动的够多”，严格落实体育课程学时要求，开足开齐开好体育课，组织学生每周至少开展三次课外体育锻炼；二是“练得够专”，聚焦运动技能培养，让学生在校熟练掌握至少一项运动技能，养成体育锻炼习惯；三是“身体够好”，落实体质测试要求，确保体育成绩达标，推动实现以体育人、以体强校工作目标。同时，他就高职体育教师核心素养提出“五项能力”和“六能标准”，即核心教学、职业特色融合、训练与竞赛组织、综合育人、科研与创新能力和能示、能赛、能引、能评、能说、能写。
江耀武、彭明分别提出指导意见。要求进一步强化体育教学规范化管理，严格执行集体备课制度，坚持按教案授课，严肃课堂教学纪律，切实提升体育课堂教学质量。要创新体育教学方式，增强教学的趣味性、互动性，搭建课外体育运动交流平台，丰富校园体育活动形式，不断提高师生参与度，营造全员参与、乐于运动的校园体育文化氛围。
此次调研促进了校领导与教师的沟通交流，为学校体育教学发展提供了新思路。下一步，学校将不断提升教师专业能力，持续深化体育育人改革，全力营造校园运动氛围，切实推动体育教学高质量发展。
（校对：曾妍/初审：江锦伟/复审：刘四连/终审：肖敏）
